Tout ce que j´ai à te dire (sin jamás atreverme a contarlo)

Adèle G es una popular escritora francesa conocida principalmente por sus reflexiones breves, poemas cotidianos, prosas poéticas y cartas de desamor. Textos románticos autopublicados en las redes sociales y plataformas digitales. Todo lo que tengo que decirte es su antología más conocida, una colección de textos emotivos sobre el amor, la amistad y la salud mental. Su proyecto combina literatura y negocio digital, publica pequeños fragmentos para redirigir a sus seguidores a la compra de sus libros físicos y digitales. Su identidad está protegida y no sé sabe quién o quiénes hay detrás. Un modelo de negocio en redes que puede ayudarte a encontrar las palabras adecuadas. 

Yo me la encontré por casualidad en facebook, el texto en francés me pareció sugestivo y fácil de entender. Me identifiqué con él e inmediatamente el ordenador se llenó de pequeños fragmentos que hablaban de un amor romántico obsesivo, de deseos insatisfechos, de emociones secretas, de arrepentimientos fugaces. En definitiva, de salud mental y de la imposibilidad de comunicación en las relaciones humanas. ¿Quién no se puede sentir identificado con estos mensajes? Si la respuesta es negativa, nadie podrá negar que por lo menos sirven para repasar el francés que aprendimos de jóvenes en el colegio. 

Conveniencia o no de una reforma ortográfica

“La clave para equivocarse menos es saber y dudar más”

Aprender las reglas que rigen nuestra Gramática y nuestra Lengua en general, no suele ser atractivo para el alumnado. Siempre nos topamos con los mismos errores que dañan la vista al profesor más sensible. Incluso en un examen se quitan puntos por las faltas de ortografía y esto se ve como una injusticia. 

Ya lo he dicho más de una vez, de todas las faltas que puede cometer un ser humano, las de ortografía son solo un pecado venial. Todos en algún momento las hemos cometido y las cometeremos, pero siempre sin querer. 

 LA REFORMA ORTOGRÁFICA

 Léase detenidamente estos dos textos y reflexione sobre los problemas que plantean: la importancia de la ortografía y la conveniencia o no de una reforma ortográfica.

 ¿Es o no importante la hortografía? ¿Se trata de una cuestión esencial o es una creasión de la mente umana para complicar laz cozas y dificultar el acseso al conosimiento?¿Se trata de huna consecuensia de la espesialisasión o es un inbento para fastidiar? 

Si hemos comprendido este texto, ¿para qué perder el tiempo con el aprendizaje de las reglas?

 Martínez de Sousa considera que es "absurdo que los jóvenes pierdan el tiempo dedicados al estudio de una normativa que no sirve para nada", y que, añade, su desconocimiento consigue que la gente se sienta avergonzada. 

Muchos estudiosos del tema opinan que las consonantes homófonas podrían simplificarse y ser eliminados los sonidos parecidos o inexistentes. Así los grupos: "v,w,b"; "g,j"; "ll,y,i"; "c,z"; "k,q", y la "h". 

Escritores conocidos como Pío Baroja, J. Ramón Jiménez, Andrés Bello y hasta Unamuno, en más de una ocasión dieron muestras de su inconformismo frente a unas reglas impuestas tantas veces arbitrarias y fuera de toda lógica. 

Pero ¿qué opina la Real Academia? Naturalmente está a favor de mantenerlas. Gregorio Salvador considera que es inviable una reforma, entre otras cosas porque hay otras 22 entidades afectadas dada la expansión de nuestro idioma castellano. 

La letra con sangre no entra 

La Real Academia, creada en 1714, hasta 1779 acometió reformas muy importantes como la supresión de las grafías "ph, th, rh, ch", por "j, t, r, c". En el inglés y francés todavía subsisten estas formas. En lo que va de siglo escasamente ha habido modificaciones, sobresaliendo la eliminación de la "p" de términos como 'psicología', aceptar dos formas acentuadas para una misma palabra, eliminación de las consonantes dobles por imperativo comunitario y permisiones de escritura con o sin determinadas letras. Académicos como Julio Casares y Dámaso Alonso se mostraron favorables a cambios, pero hoy parece que se está en contra de una reforma significativa. Tal vez el alumnado, la clase docente y la "gente de ciencias", sean los mejor predispuestos a la reforma, pero parece que la sociedad no está por esas cosas. Dado que la lengua evoluciona y cambia como la vida misma tal vez conviniese plantearse la cuestión como un tema nacional, de interés general y objeto de debate, como ha ocurrido en Francia donde existe una Asociación para Información e Investigación de la Ortografía y los Sistemas de Escritura (AIROE). En cualquier caso, situando el contexto en el terreno de las posibilidades, vamos a describir rápidamente algunos considerandos...  

Seguir leyendo aquí las razones pedagógicas, fonéticas, de prestigio social, políticas y tecnológicas de Vicente Barberá Albalat.

https://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/ortografa.pdf

Divertida reforma ortográfica del español: Reforma Modelo siglo XXI 

El texto siguiente lleva circulando por internet de forma anónima muchos años. Yo lo he utilizado en clase para reflexionar sobre el tema y entre risas hemos decidido que la normativa es tan necesaria como arbitraria.

La Real Academia de la Lengua dará a conocer próximamente la reforma Modelo Siglo XXI de la ortografía española, que tiene como objetivo unificar el español como lengua universal de los hispanoparlantes. Me han mandado, con carácter exclusivo, un documento reservado que revela cómo se llevará a cabo dicha reforma.
 
Será, pues, una enmienda paulatina, que entrará en vigor poco a poco, para evitar confusiones. La reforma hará mucho más simple el castellano de todos los días, pondrá fin a los problemas de ortografía que tienden trampas a futbolistas, abogados y arquitectos de otros países, especialmente los iberoamericanos, y hará que nos entendamos de manera universal quienes hablamos esta noble lengua.
 
De acuerdo con el expediente secreto, la reforma se introducirá en las siguientes etapas anuales:
 
Supresión de las diferencias entre c, q y k. Komo despegue del plan, todo sonido parecido al de la k (este fonema tiene su definición téknika lingüístika, pero konfundiría mucho si la mencionamos akí) será asumido por esta letra. En adelante, pues, se eskribirá kasa, keso, Kijote.
 
También se simplifikará el sonido de la c y la z para igualarnos a nuestros hermanos hispanoamericanos que convierten todas estas letras en un úniko fonema s. Kon lo kual sobrarán la c y la z: el sapato de Sesilia es asul. Por otro lado, desapareserá la doble c y será reemplasada por x: Tuve un axidente en la Avenida Oxidental. Grasias a esta modifikasión los españoles no tendrán ventajas ortográfikas frente a otros pueblos hispanoparlantes por su estraña pronunsiasión de siertas letras.

 
Así mismo, se funden la b kon la v; ya que no existe en español diferencia alguna entre el sonido de la b larga y la v chikita. Por lo kual, a partir del segundo año, desapareserá la v y beremos kómo bastará con la b para ke bibamos felises y kontentos.
 
Pasa lo mismo kon la elle y la ye. Todo se eskribirá con y: Yébeme de paseo a Sebiya, señor Biyar. Esta integrasión probokará agradesimiento general de kienes hablan kasteyano, desde Balensia hasta Bolibia. Toda b será de baka, toda v será de burro.

La hache, kuya presensia es fantasma en nuestra lengua, kedará suprimida por kompleto: así, ablaremos de abichuelas o alkool.
 
No tendremos ke pensar kómo se eskribe sanaoria, y se akabarán esas komplikadas y umiyantes distinsiones entre echo y hecho. Ya no abrá ke desperdisiar más oras de estudio en semejante kuestión ke nos tenía artos.
 
A partir del tercer año de esta implantación, y para mayor konsistensia, todo sonido de erre se eskribirá con doble rr: Rroberto me rregaló una rradio.
 
Para ebitar otros problemas ortográfikos se fusionan la g y la j, para que así jitano se eskriba komo jirafa y geranio komo jefe. Aora todo ba con jota: El jeneral jestionó la jerensia. No ay duda de ke esta sensiya modifikasión ará que ablemos y eskribamos todos con más rregularidad y más rrápido rritmo.
 
Orrible kalamidad del kastellano, en jeneral, son las tildes o asentos. Esta sancadiya kotidiana jenerara una axion desisiba en la rreforma; aremos komo el ingles, que a triunfado unibersalmente sin tildes. Kedaran ellas kanseladas desde el kuarto año, y abran de ser el sentido komun y la intelijensia kayejera los ke digan a ke se rrefiere kada bocablo. Berbigrasia: ¡Komo komo komo komo!
 

Las konsonantes st, ps o pt juntas kedaran komo simples t o s, kon el fin de aprosimarnos lo masimo posible a la pronunsiasion iberoamerikana. Kon el kambio anterior diremos ke etas propuetas osionales etan detinadas a mejorar ete etado konfuso de la lengua.
 
Tambien seran proibidas siertas konsonantes finales ke inkomodan y poko ayudan al siudadano. Asi, se dira: ¿ke ora es en tu relo?, As un ueko en la pare y La mita de los aorros son de agusti. Entre eyas, se suprimiran las eses de los plurales, de manera que diremos la mujere o lo ombre. Despues yegara la eliminasion de la d del partisipio pasao. El uso a impueto ke no se diga ya bailado sino bailao, erbido sino erbio y venido sino benio. Kabibajo asetaremo eta kotumbre bulgar, ya ke el pueblo yano manda, al fin y al kabo; dede el kinto año kedaran suprimia esa de interbokalika ke la jente no pronunsia.

Adema, y konsiderando ke el latin no tenia artikulo y nosotro no debemo imbentar kosa que nuetro padre latin rrechasaba, kateyano karesera de artikulo. Sera poko enrredao en prinsipio, y ablaremo komo fubolita yugolabo, pero depue todo etranjero beran ke tarea de aprender nuevo idioma rresultan ma fasile.
 
Profesore terminaran benerando akademiko ke an desidio aser rreformas klabes para ke sere umano ke bibimo en nasione ispanoablante gosemo berdaderamente del idioma de Serbante y Kebedo.

ESO SI: nunka asetaremo ke potensia etranjera token un kabeyo de letra eñe. Eñe rrepresenta balore ma elebado de tradision ispanika y primero kaeremo mueto ante ke asetar bejasione a simbolo ke a sio korason bibifikante de istoria kastisa epañola unibersa.
 
No bemo po ay.

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Best seller de la ortografía del siglo XX: la Miranda Podadera

Edición 1944

Durante los años treinta, cuarenta y cincuenta del pasado siglo, en aquella España en blanco y negro en la que, según sostienen algunos mentecatos, había más libertad que ahora, muchos españolitos aspirantes a un empleo público o privado, hacían sus prácticas de escritura con ayuda de los libros de don Luis Miranda Podadera titulados “Ortografía práctica de la lengua española” (1921, reimpreso y actualizado numerosas veces);  “Análisis gramatical de la lengua española”, “Prácticas de Análisis Gramatical” y “Curso de redacción” (1936). Su autor montó en Santander una academia de Lengua Española para opositores, con cuyo fin empezó a elaborar complejos y enrevesados libros de texto para la misma, tratados teórico-prácticos de ortografía, sobre todo, pero también de gramática y redacción, que conocieron un éxito y fama sin precedentes, haciendo rico a su autor ya antes de la Guerra Civil.

https://manuelblastres.blogspot.com/2019/10/luis-miranda-podadera-gramatico-y-autor.html

Edición 2006

La supervivencia de la Ortografía práctica nos recuerda que saber escribir marcaba fronteras entre las clases sociales y abría la puerta a los estudios superiores, se exigía en las pruebas de ingreso y reválida y en gran número de oposiciones. En aquellos años las faltas gramaticales, en especial las ortográficas suponían un inmediato suspenso. En su prólogo, el autor lo corrobora con palabras que todavía tienen sentido: “El correcto uso ortográfico da idea de la cultura del individuo; es, por así decirlo, el barómetro que marca el grado de ilustración individual […] Y, sin embargo, es tan poca la atención que, en general, se dedica a corregir la escritura viciosa y tan grande, comúnmente, el abandono en el dominio de la ortografía, de la acentuación y de la puntuación, que forzosamente hay que confesar que se reduce a un tanto por ciento muy limitado el número de personas que no cometen yerro alguno ortográfico".

De los dos ejemplares que había en mi casa, solo ha sobrevivido el de mi madre que data de 1944 y parece una reimpresión del de 1939. Puede decirse que este libro unió profundamente a mis padres cuando empezaron su relación epistolar, él estudiaba en Barcelona Exactas y mi madre Magisterio en Valencia. Ella le recriminó cariñosamente que se saltara algunas reglas ortográficas y este curso de redacción hizo que mi padre se convirtiera en un gramático extraordinario. Cuando yo estudiaba prácticamente no se usaba, pero ya me habían inoculado el miedo a cometer una falta de ortografía.

Ortografía práctica de la lengua española: un manual clásico para aprender a escribir correctamente la ortografía

En 1921 apareció la primera edición de la Ortografía práctica, conocida como la Miranda Podadera, obra capital en la enseñanza de la ortografía en el siglo XX que, remodelada numerosas veces, todavía hoy puede adquirirse en una edición de 2006 en las librerías. Influyó de forma decisiva en generaciones de españoles. Basada en el aprendizaje memorístico de las reglas, el dominio de la ortografía se efectúa a través de los ejercicios. El manual contempla el uso de las letras, de la puntuación y de la acentuación, y se complementa con unas nociones de paleografía con el fin de ejercitar a los alumnos en la lectura de inscripciones, libros y documentos antiguos. El adjetivo “práctico” del título define a una colección de ejercicios para el dictado, cuya dificultad suele aparecer de forma escalonada, de lo más fácil a lo más complejo, hasta presentar todas las dificultades de los preceptos ortográficos. El problema radicaba en los textos propuestos, llenos de expresiones afectadas y relamidas que nunca se usarían en la vida normal, en lugar de ofrecer distintas tipologías textuales que reflejasen la lengua corriente hablada o escrita. Está claro que la ortografía no puede ser solo un añadido desligado de la actividad lingüística. ¿Quién, alguna vez, ha empleado términos o expresiones como horda de alarbes heterodoxos, holgorio —sin contar que la Academia acepta el término con j o h—, entibar, transverberación o transfixión, engarabitado, berroqueña, enjuto varón, ora. . . ora o yantar?

Además, la mayoría de los textos estaban marcados por un alto contenido ideológico que va desde la religión, la moral o la política. En la edición de 1939, añade nuevos temas en los ejercicios histórico-prácticos: El glorioso Alzamiento nacional español, José Antonio Primo de Rivera y Falange española tradicionalista y de las J.O.N.S., ¡Calvo Sotelo! ¡Presente!, ¡Franco, Franco, Franco! (Ejercicios XXXIII-XXXVI). Animo a investigar cómo los cambios sociales del siglo pasado se han visto reflejados en las distintas ediciones.

La cubierta del libro termina con la frase “UN TESORO PARA EL ALUMNO. EL MEJOR AUXILIAR DEL PROFESOR”. Ha tenido 85 años de vida útil, más que cualquier otro manual. No he podido reproducirlo aquí completo porque todavía tiene derechos de autor. A cambio, incluyo otro manual de 1938 Prácticas de análisis gramatical 

Para saber más:

Mònica Vidal Díez La Ortografía práctica de Miranda Podadera: Metodología y estructura de un manual práctico∗

María Martínez--Atienza La ortografía en la 1ª mitad del siglo XX: la puntuación en Miranda Podadera

  

La gran aventura de la lengua española con Iñaki Gabilondo en la 2 y RTVE Play

La serie documental La gran aventura de la lengua española ha estrenado los ocho capítulos que comprenderán este viaje por el español, desde sus orígenes hasta convertirse en la segunda lengua más hablada del mundo. El periodista Iñaki Gabilondo conduce el programa que ha contado con la participación del presidente de la Real Academia Española y varios académicos.

1. Érase una vez el nacimiento de una lengua 

 2. Del latín a la gramática de Nebrija: un viaje de 500 años para conocer el desarrollo del español 

3. El español llega a América

4. La expansión del español en América 

5. La llegada de la Academia 

6. El siglo de las sombras 

7. El retorno de las carabelas 

6. La gran aventura de la lengua española 

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¿Viva el papa?

La visita a España del Papa León XIV estos días de junio de 2026 se enfrenta, sin duda deliberadamente, a muchas lecturas. Quisiera detenerme en dos de ellas. Por un lado, destacan sus invocaciones a la paz, a los derechos humanos, la justicia, la protección a los inmigrantes y los débiles en general (los simultáneos ataques a la eutanasia y el aborto son “de carril” y eran esperables, sin ser, además, especialmente agresivos).

Aquellas apelaciones han gustado a la izquierda, que sonríe agradecida, como respirando un poco de aire fresco en medio de las nauseabundas emanaciones emitidas por la derecha en este país y en todo el mundo desde hace mucho tiempo; y las pestíferas ciénagas que a veces se descubren también en la llamada izquierda revelan precisamente que eso no es izquierda, sino otra forma de derecha más o menos disfrazada para hacer,con la coartada de llamarse izquierda, el juego sucio a las fuerzas dominantes.

Hago un inciso. En la Transición se oía hablar continuamente de “los Poderes fácticos”, en la prensa escrita, en la audiovisual, en las tertulias, lasfamilias, los bares, en el trabajo… Se aludía con ello a la Banca y al gran capital, al Ejército, tan franquista todavía, a la Iglesia tradicional, a las altasmagistraturas, a los dueños de grandes medios de comunicación… Pero a partir de cierto momento (¿cuándo fue?) se dejó de hablar de ello, como si no existiera, y ahora ni se menciona. ¿Ya no hay poderes fácticos?

¿Alguien se cree que todo lo que pasa depende sólo de la voluntad popular a través de sus representantes? Hay aquí un hilo del que tirar, si alguien seatreve. La derecha más rabiosa truena que la visita del Preboste es para ayudar aun gobierno criminal, mientras la menos extrema (una cuestión de grado donde los límites son cada vez más imprecisos) pone cara de póker ante esto y declara con voz sorda y contenida su “total acuerdo” con las prédicasdel chicaguense. Y aquí puede estar la otra cara del asunto. Por hablar que no quede, mientras no se pase de ahí. Habla lo que quieras, dirá alguien, que yo también hablo, y, además, hago, y bien que lo sabéis todos. Y encima pago. Todo el mundo sabe que el Vaticano depende económicamente de la iglesia norteamericana.Dicen que aquel georgiano con bigote que oprimía a la URSS dijo sarcásticamente: “¿Cuántas divisiones tiene el Papa?” Y el Pontífice deentonces, bastante fino y algo nazi, respondió; “Decidle a mi hijo José Stalin que encontrará mis legiones en el cielo”, mientras susurraba por lo bajini “y mis acciones en Wall Street”.

Elvira Lindo, Un León despedazado. Aplaudieron todos en el congreso pero no por lo mismo, contentos como niños con un trozo de Papa en la boca. 

Duden, diccionario gráfico: La palabra por la imagen (1946)

 Ordenando algunos libros de mi padre, he encontrado uno muy curioso: La palabra por la imagen, publicado por la editorial Hymsa en Barcelona en el año 1946 que tal vez sea una edición pirata. Es la adaptación al español del célebre diccionario visual alemán Bildwörterbuch de la editorial  Duden*, cuya primera edición en español se publicó alrededor de 1940 y ha tenido varias reimpresiones a lo largo de los años. Consta de 806 páginas con 344 láminas. Fue concebido para aprender vocabulario técnico y facilitar el aprendizaje de idiomas al presentar grabados temáticos que relacionan cada palabra con su ilustración correspondiente. Contiene un índice de 11 materias que van desde el hombre hasta la tierra y el universo, pasando por las ciencias y artes, mitología, transporte o animales y plantas. La parte final presenta un vocabulario etimológico con cifras impresas en negrilla que nos llevan al número de la lámina donde se cita la palabra. Era muy útil para los traductores. 

Mi ejemplar

El ejemplar conservado en mi casa está lleno de garabatos y de páginas coloreadas por mi hermana. Era un libro para adultos que utilizabamos los niños. Recuerdo que me extasiaba mirando esas imágenes decimonónicas que se parecían poco a la realidad del momento. No he encontrado ningún pdf para mostrarlo íntegramente, estas antiguallas solo nos interesan a unos pocos. Han pasado casi ochenta años de la edición y supongo que en la era digital los diccionarios en blanco y negro carecen de interés. Pero es el germen de los diccionarios visuales con vocabulario especializado adaptados a los nuevos tiempos que tanto han proliferado. Ahora han pasado del papel a las apps.

Luis Pablo Núñez: Diccionarios visuales: del papel a las apps

 *El Duden es el diccionario y sistema de referencia más famoso y oficial de la lengua alemana, publicado por primera vez por Konrad Duden en 1880, funciona como la máxima autoridad normativa para el idioma alemán en cuanto a ortografía y gramática.

L´arroseuse arrosée (la regadora regada)

Cuando llegan estas fechas siempre me acuerdo de la famosa película del cine mudo L'arroseur arrosé (El regador regado) de Louis Lumière de 1895, considerada como la primera historia de ficción de la historia del cine*. Uno de los primeros gags que arrancó la carcajada del entonces inocente y sorprendido público. Un jardinero está regando sus flores, cuando un niño travieso se acerca sigilosamente y pone un pie en la manguera de agua. El hombre se sorprende y mira por la boquilla para averiguar qué ha pasado. El gamberro levanta el pie de la manguera y el agua sale a chorros empapando al jardinero. El jardinero persigue al niño, lo agarra de la oreja y le da una palmada en las nalgas. 

 Desde hace años, en mayo empiezo a preparar el patio para que la inmisericorde canícula no acabe con las plantas y flores que tanta alegría me han dado y me dan. Tuve que instalar un grifo con dos salidas, una para el temporizador del riego por goteo y otra para la manguera que con mano humana tiene que completar el regado por lo menos dos veces por semana. Incordié a mis amigos para establecer un circuito de tuberías y microtubos adaptados a las macetas porque las plantas tienen distintas necesidades de agua. Desde el principio surgieron multitud de problemas: fugas por exceso de presión, inundaciones por desajustes del programador. El primer año, no cambié la pila y en septiembre lo encontré todo seco. Como el sol dilata las uniones, los goteros y los difusores, se pierde agua por todas partes menos donde corresponde. Es muy dificil dar con la presión adecuada y mantener el flujo de agua. Algunas veces la terraza se ha convertido en un cruce de chorros que ha asustado a los vecinos. 

Almodóvar, La ley del deseo (1986),

En cada uno de estos episodios de descontrol siempre termino tan empapada como Carmen Maura en La ley del deseo, no por voluntad propia ni por trastada de un joven, sino por el dichoso riego automático que acaba burlándose de mí. Mi deseo en esos momentos sería transportarme al Generalife para disfrutar de sus espléndidos jardines. Ya veremos esté año cómo acabará toda la ingeniería instalada en mi terraza y qué plantas sobrevivirán.

Existe otra versión de 1896 con ligeras variantes:

Herman Vogel 

* "El regador regado" es, además, la primera adaptación de un cómic al cine: está basada en una tira cómica de 1887, titulada L’arroseur del francés Hermann Vogel. Además de las  versiones de Louis Lumière, se rodaron Arroseur et arrosé, de Francis Doublier, y el corto del mismo título de 1897 de Alice Guy. Georges Méliès y Edison realizaron otras versiones. François Truffaut le hizo un homenaje en una escena de Les mistons, de 1958.